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我市将采取哪些举措强化学校体育课,增加学生课外体育锻炼
2017-12-01      来源:教育委员会

第一,深化体育课程与教学改革。一是各学校要规范办学行为,严格执行国家课程标准和课程计划,保质保量实施好体育课程。二是要遵循青少年身心发展特点和运动能力形成规律,科学安排课程内容,在学生掌握基本运动技能的基础上,根据学校自身情况,开展运动项目教学,提高学生专项运动能力。三是要立足不同教育阶段学生的身心发展特点,关注学生体育能力和体质水平差异,遵循不同内容的教学规律与要求,科学安排运动负荷,重视实践练习,做到区别对待、因材施教,有效组织体育课教学。四是充分利用我市基础教育信息化"三通两平台",开发和创新体育教学资源,不断增强教学吸引力。五是积极推动中小学校"一校一品"、"一校多品"等体育教学模式,争取班班有项目、校校有特色、区区有品牌。六是要以体育与健康课程为主要载体,加强健康知识教育,全面落实教育部《中小学健康教育指导纲要》要求,构建经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式,不断强化和促进健康知识的掌握、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。七是要提高特殊教育学校和对残疾学生的体育教学质量,保证每个学生接受体育教育的权利。

第二,强化课外体育锻炼。课外体育锻炼是课堂教学的必要补充,是丰富学生学习生活的重要组成部分。一是学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划,列入作息时间安排,与体育课教学内容相衔接。二是要进一步细化和深入实施体育与健康课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育锻炼方案,切实保证学生每天一小时阳光体育活动落到实处。三是要根据学生年龄、性别、体质状况和兴趣爱好,遵循教育和体育规律,与中小学素质拓展课外活动计划相结合,广泛开展丰富多彩的体育活动。四是市区两级教育、体育部门要坚持定期组织学生开展阳光体育系列活动,坚持每年开展学生冬季长跑、组织校内趣味性体育交流等群体性活动,鼓励学生参与校外全民健身运动。五是要建立家庭、学校、社区联动机制,家长要督促学生坚持体育锻炼,社区要为学生开展体育活动提供场所,共同指导学生积极参加体育锻炼。

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